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校园快报

回首枝头花犹盛 凝心谱写新篇章 ——郑州市第102中学组织教师“我来说说学校的变化”喜迎教师节

发布人:管理员 发布时间:发布时间:2020-09-08

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又是一年硕果香。在全国第36个教师节来临之际,郑州市第102中学为展示学校师生蓬勃向上、积极进取的精神风貌,展现学校各方面的变化,以“立德树人奋进担当 峥嵘岁月不负理想”为主题面向全体教职工开展迎教师节“我来说说学校的变化”活动。

活动得到广大教职工的热情参与,大家各抒己见,字里行间处处洋溢着自豪、满意之情,盘点过往,面向未来,102人更加信心满满!

变化1:校园文化筑梦想

陈继尼老师说:“越努力越幸运”六个字,从校长一人的信念到全校师生的精神图腾,从102中学的校门石到郑州市的网红打卡地,这不正是时代精神一个小小的缩影吗?

李长义老师说:幸运之神,与努力者长相随。八年来秉持越努力越幸运的理念,我校蓄势、追赶、抗衡,超越、收获亦可期。

翟晖宇老师说:鳞介尊神龙,走兽宗麒麟。学校神兽出现,镇压四方,麒麟送书,寓意着老师们对学生殷切的希望和祝福。

许屹峰老师说:小叶红李金银杏,樱花海棠竞芬芳。美池回廊皆如画,百年人来树木忙。

许沛老师说:紫藤绽放,廊中晨夕闻书声。丹桂飘香,亭旁云霞思梦想。志存高远,脚踏实地育桃李。心存诚敬,自强不息成栋梁。

“越努力越幸运”是镌刻在102中学正大门的鲜亮标语,八年来一直激励着全体教职工和广大学子勇敢逐梦,成为102人心中的精神坐标。漫步校园中,亭台楼榭、小桥流水、书法碑廊、四季流光,温馨的校园是102人成长的家园。书声朗朗、挑灯夜读,积极向上的身影成为一道道美丽的风景线,成为一代代学子难以磨灭的记忆。

变化2:志远弘毅扬风帆。

王晓燕老师说:谨学志远遥领先,弘毅创新遍花开,学子努力幸运到,明日捷报频传来。

马国红老师说:从几年前考上三本都是奢望,到现在上本科几乎是最低的保障,一本慢慢变得很平常,211、985也不再是遥不可及的梦想。

韩晶老师说:学校成立的高中谨学班、志远班、初中致远班,更加精细化的分层教学,给每个学生更大的发展空间。

常艳老师说:谨学志远双驾齐驱,中招高招频现佳绩,班内班外春意无限。

汪泓老师说:创办谨学班,通过小班化教学试点,创建品牌教育,探索小班化教育教学管理规律,总结小班化教育教学成果,宣传小班化办学业绩,初步营造小班化教育教学社会需求氛围。

学校坚持课堂教学九要素,设置创新班、弘毅班、谨学班、志远班(致远班),探索实施分层教学新模式。精品化设置的课程赢来了丰硕成果。2020年,谨学班冯凯凯同学考出高出一本线107分的好成绩。小班化课程引领育人质量更上新台阶,社会美誉度提升,教职工荣校爱校热情高涨。

变化3:教研细化提内涵。

何培谊老师说:精教研,重教风,创萤窗万卷书的氛围。

屠征老师说:对科研的重视,对年轻教师的培养与关注,为学校的发展集聚力量。编制的校本教材,如高中英语500句,学习指南等让我们有了个性化辅导材料。

王靖老师说:有方向也有芬芳。学校创办《星空》校报、《金声》校刊,编写《工作简报》、《教研工作安排》为教师提供强大教学指导。

王晓荔老师说:教学研讨氛围浓厚,深入钻研业务。青年教师基本功扎实、勤恳。

钱芳老师说:小升初衔接教材、入校课程越来越完善。

学校细化安排教研工作,在科学合理的基础上,力求融合创新,打破原有大文大理的教研模式,开设“我的教学主张”等活动,让文科思维和理科思维交流碰撞。印制《教研工作安排》《金声》等教研材料和读本,让教研活动具体可操作,提高教研效率,提升教研质量。集教研组之智慧,编写《英语500句》《实验报告册》《总复习资料》等,让学生受惠,让教师受益。

变化4:教风学风显新貌

田文卉老师说:102学子学习的身影,不只出现在教室里,更会出现在公交车站里、地铁里、食堂里、操场里……不只是学风带动了你们,更是你们引领了学风。

王琳娜老师说:清晨的第一缕霞光中有你郎朗的读书声;食堂的排队人群中有你争分夺秒的背书声;寝室的走廊里有你渴望知识的身影。

王柳华老师说:最美音符是书声。早6点到晚11点,脆生生的读书声在校园里飞扬。少年,愿你的为来桥都坚固,隧道都广明。

岳晓燕老师说:若干年前有人问“你是老师吗?”我不想撒谎“嗷,是”,又问“那个学校的”我没有回答借故离开,现如今还是这个问题我扬起眉“102中”

崔焕喜老师说:上联:七年丹心,汗水育桃李;下联:八方学子,成绩兴校园。横批:越努力,越幸运!是谁?将七年前的中招分数478,提升到2020的576?是讲台上激情的你!是校园内忙碌的我!是我们每一个102人!

学校严格落实教学常规管理,从教研到上课,从课堂到作业,都有教学管理智慧的渗透和参与。学校推行梯度性校内优质课展示活动,大力锤炼教师的基本功,形成了交流共进的教学技能比武新局面。优良的师资队伍,带动了优良学风的形成。教师乐教、善教,学生乐学、好学的良好局面让全校师生印象深刻,也得到了家长和生源校的认可。

       变化5:科学管理促发展

杨欣盛老师说:学校的信息公开的透明度越来越高了。

杨伟峰老师说:优秀教师评选方案、职称改革日益完善,公正透明,得到老师们的一致认可。

徐杰老师说:学校给每位老师创造的支教条件使更多老师职称评定受益。老师们更有信心了!

王卓颖老师说:学校的评价体系科学健全,功勋教师评定方案、业务评价方案等激励了老师们注重教学效果,学校教学成绩呈逐年上升趋势。

马鹏真老师说:解放思想、与时俱进,不断找出新对策和新办法,探索新途径,门卫,宿管的变化,使管理更加规范化,体现了扎扎实实的育人工作。

“行政服务不滞后”,这是一个工作标准,也是一个郑重承诺。八年来,学校深层次挖掘教育教学增长点,着力提升行政管理水平,实现了制度治校、科学治校、人文治校相结合的管理模式。精减岗位,为一线教学提供新动能;完善规章制度,职称评定、优秀教师评选等更加规范;分批次更换宿管、保安队伍,后勤管理面貌焕然一新;创造性开展对口支教合作,为职称评定提供条件。这些新变化让老师们对学校的未来发展充满信心。

繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。这几年,102中的快速发展让102人欣喜,让102人自豪,这些变化离不开全校教职工的共同努力,离不开学校领导班子的正确指引,离不开上级行政部门的亲切关怀。盘点收获,放眼未来,102中学一定会在康庄大道上越走稳健,越来越辉煌!


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