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校园快报

方塘半亩勤育樱桃,讲台三尺默守春秋

发布人:管理员 发布时间:发布时间:2020-11-03

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“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”苏红老师兢兢业业,孜孜以求,14年教学生涯,11年班主任工作,18、19、20年连续三年不下火线,持续担任高三班主任及两个班的任课教师工作。耗心劳力,毫无怨言,哪里需要就到哪里去。孩子尚小,爱人在外地工作,老人身体不济,而她自己则因长期紧张的工作亦有病恙在身。然而这些并没有压垮她,在“付出就要回报”的价值体系里,她是个局外人。她安住于当下,立足于身边。“把手头事做好,把学生事做细,担起应负的责任,极致应尽的义务”,就是她作为一名教师所信奉的简单信条。在教育的沃土上,她始终怀着强烈的责任感和高涨的工作热情,埋首耕耘,专注教学,不事张扬,不详收获。

恪尽职守,风雨不弃。苏红老师非常注重对自身教学能力的培养和提升。她对教学研究感兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作。她在教学过程中不断探索教学方法,寻找最佳的途径,以最能让学生理解的方式,让学生学有所得。课堂上,她精讲精练,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式。在课下,她精心挑选练习题,每天的语文作业量大都控制在半个小时内,给学生留出阅读和思考的时间。高三这一学年,她精改每一次作文,为了达到良好的效果,前一天写的作文,她晚上加班至深夜也要批阅完毕。第二天的课上准时讲评作业,让学生明白自己作文上的得失。疫情期间,为了提高高三学生网课的效率,她阅读大量资料,精心挑选复习内容,用最恰当的形式呈现在课件上,以便学生理解和掌握。为了让学生高效完成作业,她不仅精批细改每天的作业,还将优秀的作业保存下来,做成课件展示给所有同学。这不但激励学生们认真对待每一次作业,还让学生很清楚地知道这类型的作业该做到什么程度才叫学有所获。在疫情中网络教学期间她没有落下一节课,就如在学校上课一般,对自己、对学生高要求,不松懈,也正因为如此,学生们的语文成绩稳步上升。

桃李不言,下自成蹊。她把“动之以情,导之以行,晓之以理,持之以恒”作为关心学生的座右铭。她注重加强个人修养,以严要求、高标准来衡量自己的言行举止。高三的每一次考试后,她几乎都会给每一个学生面批作文,分析试卷,让学生清楚明白自己需要加强的地方。每一次课堂测验,她都全批全改,答题问题较大的学生,她课下一个个辅导,直到他们掌握这一类型的题怎么解答。高三后期,学生的情绪波动较大,只要学生们有学习或者生活上的困惑来找她,她都是耐心地开导学生,跟学生谈心,无论到几点,只要学生舒心离开,她才放下心来。根据所带班级学生的特点,她时常变着花样地鼓励学生,增强学生的自信心,让学生满怀希望面对高考。在欣赏学生的同时,她也会严格要求学生,绝不估息他们身上出现的不良习惯。她历来都相信:严慈相济,才是教育的真理,才能到达教育的终究目的,才能结出最丰富的果实。

力虽小,心可尽之;园不大,汗以灌之。作为一名教师,她始终践行为人之道,从师之道。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”她在自己喜欢的这片教育沃土上努力耕耘着,用爱和奉献为学生们播种希望的明天!

 

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